WAWA PUKLLAY

Taller para la activación táctica de un espacio en desuso, a través de la fabricación de equipamiento mestizo creando condiciones que posibiliten el empoderamiento por parte de un usuario especial: niños. 

Para el desarrollo del proyecto, el equipo acordó un doble objetivo: en primer lugar, la reproducción de las condiciones que permitan fortalecer y ampliar las relaciones sociales y las oportunidades a través de la identificación con el espacio, haciéndose atractivo para más gente e incentivando su uso. Esto implicó absorber e integrar las relaciones sociales y geográficas existentes, para generar nuevos espacios de reconocimiento y enfoque de intentar transmitir la información local de forma transparente.

El segundo objetivo unió a los estudiantes con las de prácticas locales de fabricación. La experiencia se desarrolló a través de ejercicios específicos a escala real y acotado en términos instrumentales y materiales, promoviendo la gestión y la asociación enfocados en la colaboración. Esto, como una instancia de acción y aprendizaje.

El equipo trabajó la relación objeto-superficie a través de la materialidad del espacio (tierra y pastos), los materiales locales (chaclas), y la recuperación de los artefactos existentes que ya eran conocidos por los usuarios. La intención es que el objeto original pase a un estado físico actualizado a la lógica original o vernácula, creando casi espontáneamente nuevos sistemas de interacción.

De forma paralela, las oportunidades se identificaron y se incorporaron a partir de cada evento cultural local, incitando al equipo a utilizar nociones diferentes, como lo espontáneo, lo cotidiano, lo simbólico, lo subversivo, lo pedagógico, lo accidental y lo ordinario, como base de un programa capaz de generar encuentros e incluso inventar nuevas prácticas.

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